NCLC 5 en français : les scores à viser au TCF Canada et au TEF Canada

Les scores qui donnent NCLC 5

TCF Canada

TEF Canada (tests passés depuis le 11 décembre 2023)

Sources : tableau de correspondance d’IRCC (page Entrée express mise à jour le 16 octobre 2026) et tableau « Correspondance score TEF – niveau NCLC » de la CCI Paris Île-de-France. Pour remplir votre profil Entrée express avec un TEF Canada, IRCC demande d’indiquer la colonne « Équivalence ancien score ». Tous les tableaux : tableau de conversion NCLC.

Qui a besoin de NCLC 5 ?

Quelques exigences publiées par IRCC (page mise à jour le 16 octobre 2026). Elles changent : vérifiez toujours la page officielle de votre programme.

• Catégorie de l’expérience canadienne : NCLC 5 dans les quatre compétences pour un emploi de catégorie FEER 2 ou 3 (NCLC 7 pour FEER 0 ou 1).
• Programme des travailleurs de métiers spécialisés : NCLC 5 à l’oral (expression et compréhension), NCLC 4 à l’écrit.
• Seconde langue officielle (travailleurs qualifiés) : des points sont accordés à partir de NCLC 5.

Pour la catégorie « compétence en français » d’Entrée express, le seuil est NCLC 7 : voir notre guide NCLC 7.

À quoi ressemble une copie de niveau NCLC 5 ?

Au TCF, 6 sur 20 se situe au début du niveau B1 de la grille de France Éducation international : la personne « comprend un langage clair » sur des sujets familiers et peut « donner de brèves explications sur un projet ou une idée ». À l’écrit, cela donne en général :

• un texte compréhensible qui répond à la consigne, avec les informations demandées ;
• des phrases surtout simples, reliées par « et », « mais », « parce que », « donc » ;
• un vocabulaire courant, parfois répétitif ;
• des erreurs nombreuses dès que la phrase se complique, sans empêcher la compréhension.

Passer de NCLC 4 à NCLC 5 à l’écrit

1. Réalisez toute la tâche : relisez la consigne et cochez chaque élément demandé. Une information oubliée coûte plus cher qu’une faute d’accord.
2. Respectez le nombre de mots : au TCF, une tâche hors limites peut faire évaluer la copie « A1 non atteint ».
3. Organisez : une ouverture, deux ou trois idées dans l’ordre, une fin. Un paragraphe par idée.
4. Soignez les bases : accords du nom et de l’adjectif, présent et passé composé, auxiliaire « être » avec les verbes de mouvement.
5. Ajoutez des liens simples : « d’abord », « ensuite », « parce que », « donc », « mais ».

Pour aller plus loin, la marche suivante (NCLC 6 puis 7) demande surtout des phrases plus élaborées et des connecteurs plus variés : voir nos connecteurs logiques et la méthode de la tâche 1.

Testez votre niveau à l’écrit

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