Les 3 tâches de l’expression écrite du TCF Canada : format, notation et NCLC
L’expression écrite du TCF Canada dure 60 minutes et compte trois tâches, à faire dans l’ordre : un message (60 à 120 mots), un article ou un courrier (120 à 150 mots), puis un texte qui compare deux points de vue (120 à 180 mots). Les trois textes reçoivent ensemble une seule note sur 20, que le tableau d’IRCC convertit en niveau NCLC.
Mis à jour le 19 octobre 2026
Les trois tâches
Les trois tâches se suivent dans un ordre fixe, et chacune vous demande un travail différent : un message à un ou plusieurs destinataires précis, puis un texte pour plusieurs lecteurs qui raconte et commente, enfin une comparaison de deux opinions suivie de la vôtre. Chaque tâche a sa page détaillée, avec une méthode et des copies commentées.
| Tâche | Ce qu’on vous demande | Nombre de mots |
|---|---|---|
| Tâche 1 · Message | Rédiger un message pour décrire, raconter ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires dont le statut est précisé dans la consigne. | 60 à 120 |
| Tâche 2 · Article ou courrier | Rédiger un article, un courrier ou une note pour plusieurs destinataires : raconter une expérience et l'accompagner de commentaires, d'opinions ou d'arguments, dans un but précis. | 120 à 150 |
| Tâche 3 · Comparer deux points de vue | Rédiger un texte qui compare deux points de vue sur un fait de société, présentés dans deux documents, puis donner son avis. | 120 à 180
|
Pour la tâche 3, l’exemple d’épreuve publié par France Éducation international divise le texte en deux parties : d’abord les deux opinions, présentées avec vos propres mots (40 à 60 mots), puis votre position sur le thème commun aux deux documents (80 à 120 mots). Nos sujets d’entraînement suivent ces trois formats ; ils sont originaux et ne reprennent aucun sujet d’examen.
Les règles qui peuvent coûter toute la copie
Les consignes officielles fixent trois règles valables pour l’ensemble de l’épreuve.
1. Les tâches se font dans l’ordre
Tâche 1, puis tâche 2, puis tâche 3.
2. Quatre cas où la copie peut être évaluée « A1 non atteint »
- l’écriture est illisible (épreuve sur papier) ;
- une tâche ne respecte pas le nombre de mots demandé, en dessous du minimum comme au-dessus du maximum ;
- une tâche est hors sujet ;
- une ou plusieurs tâches ne sont pas faites.
Autrement dit, une seule tâche hors limites peut faire tomber la note des trois. Une tâche 1 de 125 mots n’est pas « un peu longue » : elle met la copie entière en danger.
3. Comment les mots sont comptés
Pour France Éducation international, un mot est « tout ensemble de signes placé entre deux espaces ». « Un bon sujet » compte donc pour 3 mots, et « c’est-à-dire » pour un seul. De même, « l’hiver » ou « aujourd’hui », écrits sans espace, valent chacun 1 mot.
Notre correcteur compte les mots selon cette règle et vérifie que votre texte répond à la consigne avant tout le reste : si une limite n’est pas respectée, c’est la première ligne de votre rapport.
Gérer les 60 minutes : notre suggestion
Les 60 minutes valent pour l’ensemble des trois tâches. La répartition ci-dessous n’est pas une règle officielle : c’est une suggestion, qui donne plus de temps aux tâches les plus longues.
| Tâche | Temps suggéré | Pendant ce temps |
|---|---|---|
| Tâche 1 | environ 10 minutes | repérer chaque information demandée, écrire le message, compter les mots |
| Tâche 2 | environ 20 minutes | fixer le but du texte, raconter puis commenter, relire |
| Tâche 3 | environ 30 minutes | lire les deux documents, rédiger les deux parties, relire et compter |
| Total | 60 minutes | relecture comprise |
- Comptez les mots à la fin de chaque tâche, avant de passer à la suivante : c’est le contrôle qui protège toute la copie.
- Protégez le temps de la tâche 3. C’est la plus longue (120 à 180 mots), et il faut d’abord lire deux documents.
- Ne rallongez pas un texte terminé. Si la tâche 1 vous prend moins de 10 minutes, gardez cette avance pour la relecture finale.
- Entraînez-vous chronomètre en main. Le correcteur en bas de page a un chronomètre réglé sur le temps suggéré pour chaque tâche.
Ce que les correcteurs évaluent
France Éducation international regroupe ses critères d’évaluation en trois familles :
| Famille | Ce qui est regardé |
|---|---|
| Linguistique | étendue du lexique, correction grammaticale, orthographe, degré d’élaboration des phrases |
| Pragmatique | cohérence et cohésion, développement du thème |
| Sociolinguistique | adéquation à la situation de communication : formules d’adresse, registre, forme du texte |
La description officielle de l’épreuve détaille aussi les savoir-faire attendus. On les retrouve d’une tâche à l’autre :
- décrire, raconter, expliquer : c’est le cœur de la tâche 1, et le récit revient à la tâche 2 ;
- justifier une position, exprimer et défendre son opinion : tâches 2 et 3 ;
- comparer deux points de vue et les reformuler avec ses propres mots : tâche 3 ;
- transmettre clairement les informations demandées, enchaîner les idées, choisir un vocabulaire et des structures adaptés : les trois tâches.
Notre correcteur reprend ces trois familles et y ajoute la réalisation de la tâche (consigne respectée, informations demandées présentes). Pour la cohésion, notre liste de connecteurs logiques vous donne de quoi relier vos idées sans répéter « et » ou « mais ».
Une seule note, deux corrections
Les trois tâches ne sont pas notées séparément : l’expression écrite reçoit une seule note sur 20 pour l’ensemble de la copie. Une excellente tâche 3 ne rattrape donc pas une tâche 1 hors limites.
- Double correction. Chaque copie est notée par deux correcteurs formés par France Éducation international, de façon indépendante et en double aveugle.
- Sur ordinateur, FIDELIA. Quand l’épreuve est passée sur ordinateur, la première des deux corrections peut être faite par FIDELIA, le système d’évaluation automatique assistée conçu par France Éducation international. La seconde est toujours faite par un correcteur humain.
- Résultats. Ils sont publiés dans les 15 jours ouvrés qui suivent la réception des documents du centre d’examen, et se téléchargent dans l’espace TCF-Candidat. L’attestation est valable 2 ans à partir de la date des résultats ; sa date de fin de validité y est indiquée.
C’est pour cette raison que notre rapport, quand vous faites corriger une seule tâche, ne dit pas « cette tâche vaut X/20 » : il indique la note que vous obtiendriez si les trois tâches étaient à ce niveau, et le NCLC qui y correspond.
De la note sur 20 au CECR et au NCLC
La même note sur 20 se lit de deux façons : en niveau du CECR, avec la grille publiée par France Éducation international (« Grilles de niveaux du TCF »), et en NCLC, avec le tableau d’IRCC pour Entrée express (page modifiée le 16 octobre 2026).
Note sur 20 et niveau CECR
| Niveau CECR | Expression écrite (note sur 20) |
|---|---|
| C2 | 18–20 |
| C1 | 14–17 |
| B2 | 10–13 |
| B1 | 6–9 |
| A2 | 2–5 |
| A1 | 1 |
Note sur 20 et niveau NCLC
| NCLC | Expression écrite (note sur 20) | Niveau CECR de la même note |
|---|---|---|
| 10 et plus | 16–20 | C1–C2 |
| 9 | 14–15 | C1 |
| 8 | 12–13 | B2 |
| 7 | 10–11 | B2 |
| 6 | 7–9 | B1 |
| 5 | 6 | B1 |
| 4 | 4–5 | A2 |
En dessous de 4/20, le niveau est inférieur à NCLC 4. Deux repères à retenir :
- Un point peut faire changer de niveau. 9/20 donne NCLC 6, 10/20 donne NCLC 7.
- NCLC 7 commence à 10/20, ce qui correspond déjà au niveau B2 dans la grille de France Éducation international. Ce que ce niveau demande concrètement : voir notre guide Viser NCLC 7.
Les épreuves de compréhension, notées sur 699, ont leurs propres tableaux : voir le tableau de conversion NCLC complet. Vous hésitez encore entre les deux examens ? Notre guide TCF ou TEF compare leurs formats.
Sur notre site, les notes et les niveaux sont toujours des estimations. Seule France Éducation international délivre les résultats du TCF Canada.
Recorrection suspendue depuis septembre 2026
France Éducation international a suspendu les demandes de recorrection des épreuves d’expression écrite et d’expression orale à partir des sessions du 1er septembre 2026, pour une durée d’environ un an. La reprise est prévue à l’automne 2027.
Pendant cette période, une note d’écrit décevante ne peut donc plus être contestée par une recorrection. Le test peut être repassé autant de fois que vous le souhaitez, mais il faut laisser au moins 20 jours entre deux sessions du TCF Canada. Mieux vaut arriver avec des réflexes sûrs : nombre de mots vérifié, consigne traitée point par point, registre adapté au destinataire.
Entraînez-vous et faites corriger votre texte
Écrivez sur ce sujet (ou collez le vôtre) : aperçu gratuit avec le niveau NCLC estimé et vos 2 corrections les plus importantes.
Sujet du jour
Nouvel appartement
Vous venez d’emménager dans un nouvel appartement. Écrivez un message à vos amis pour leur décrire votre logement et votre quartier, et pour les inviter à une soirée chez vous samedi prochain. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
Brouillon enregistré sur cet appareil
Aperçu gratuit : niveau estimé et 2 premières corrections. Rapport complet avec un pack ou un pass.
- Lecture de votre texte
- Vérification de la consigne
- Repérage des erreurs
- Estimation du niveau
- Rédaction du texte modèle
Questions fréquentes sur l’expression écrite du TCF Canada
Combien de temps dure l’expression écrite du TCF Canada ?
60 minutes pour les trois tâches, à faire dans l’ordre. Nous suggérons environ 10 minutes pour la tâche 1, 20 pour la tâche 2 et 30 pour la tâche 3, relecture comprise. C’est une suggestion, pas une règle officielle.
Chaque tâche a-t-elle sa propre note ?
Non. Les trois tâches donnent une seule note sur 20 pour toute l’expression écrite. C’est cette note qu’IRCC convertit en NCLC : par exemple, une note de 10 à 11 sur 20 correspond à NCLC 7.
Que se passe-t-il si je ne respecte pas le nombre de mots ?
Selon les consignes officielles, la copie peut être évaluée « A1 non atteint » si une seule tâche est trop courte ou trop longue. Les limites sont de 60 à 120 mots pour la tâche 1, 120 à 150 pour la tâche 2 et 120 à 180 pour la tâche 3. Un mot est tout ensemble de signes placé entre deux espaces.
L’expression écrite est-elle corrigée par une machine ?
Chaque copie est corrigée deux fois, de façon indépendante. Pour l’épreuve passée sur ordinateur, la première correction peut être faite par FIDELIA, le système d’évaluation automatique assistée de France Éducation international, mais la seconde est toujours faite par un correcteur humain.
Peut-on demander une recorrection de l’expression écrite ?
Pas pour les sessions à partir du 1er septembre 2026 : France Éducation international a suspendu pour environ un an les demandes de recorrection de l’expression écrite et de l’expression orale, avec une reprise prévue à l’automne 2027. Le test peut être repassé, avec au moins 20 jours entre deux sessions.
Sources : France Éducation international (pages « TCF Canada », « Évaluation des épreuves du TCF », « Comprendre mes résultats au TCF » et exemples d’épreuves) et IRCC (page Entrée express sur les résultats de tests de langue, modifiée le 16 octobre 2026). Informations vérifiées le 19 octobre 2026.